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衡阳县井头镇东山完小安全工作经验浅谈
2014-04-28 00:00:00   来源:   

安全不保,何谈教育。安全工作现在是与学校教学工作并驾齐驱的两辆马车。近年来,东山完小全面落实上级有关部门关于安全工作的部署,在中心
安全不保,何谈教育。安全工作现在是与学校教学工作并驾齐驱的两辆马车。近年来,东山完小全面落实上级有关部门关于安全工作的部署,在中心学校的坚强领导下,以确保校园安全为目的,从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,为营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。
                                                            加强领导,明确职责
        为确保教育稳定,我们把学校安全教育与管理工作当作了头等大事来抓,成立了以校长任组长,办公室主任任副组长,校务会其他领导和班主任为成员的安全维稳工作领导小组,实行“一把手”亲自抓,分管领导负责抓,教务、后勤等职能部门具体抓,班主任一线抓。总务处主要负责校园财产和食品卫生安全工作,教导处负责学生安全教育工作,确立了以学校校长为核心,总务处和教导处为两个龙头的安全管理模式,形成了职责明确、协调配合的组织领导机构,确保安全工作扎扎实实地得到深入开展。
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        学校根据《中小学校岗位安全工作指南》,分别与班主任、任课教师及其他岗位负责人签订安全责任书,落实“一岗双责”,增强教职工责任意识,将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实施责任追究制、安全责任事故一票否决制。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。同时,学校每期初都会发《致家长一封公开信》,与学生家长签订安全责任协议,明确了家长应做的工作和应负的责任,构建学校、家庭、社会齐抓共管的安全管理网络。
        为确保安全工作规范化、常态化,持之以恒,切实有效,我们积极建章立制,建立了有关安全教育、道路交通、食堂食品、用电用火、集合集会、楼道疏散、疾病防控等一系列安全管理制度和应急预案,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。做到了各项工作有章可循,规范师生行为,不留盲点,不出漏洞。
                                                            加强教育,防患未然
        学校对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定四个切实可行措施,认真落实。
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        一是加强安全教育,强化安全意识。
        安全工作,重在教育,重在防范。教育先行,防为上策。我们在学生的安全教育方面主要抓好六个方面工作:
        明确安全教育内容。我们要求班主任以《公共安全教育读本》为教材,上好每周一节安全教育课,着重抓好人身安全教育,交通安全教育,网络安全教育,财产安全教育,日常行为规范教育,活动安全教育,设施安全教育,饮食卫生安全教育,公共卫生安全教育,假日安全教育等几个方面安全教育,提高学生安全防范意识和逃生自救技能。
        突出安全教育的季节性特点。我们针对季节性的安全要求,对学生进行安全教育,各个季节都有不同的教育内容。 
        突出安全教育日常性特点。学校充分利用橱窗、黑板报、宣传警示牌、专题会议、国旗下讲话、主题班会、安全教育课等形式进行宣传教育。
        坚持安全教育形式多样化特点。组织学生观看安全、法制教育影视片,采用多种形式对教职工和学生进行安全方面的宣传教育,学校还聘请县交警二中队干警为学生宣讲交通安全法规,让每一位学生明确安全的重要性,了解安全、自救、逃生知识,掌握安全保护的方法技能,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。形成学校安全教育多层面,多形式的局面,提高了安全教育的实效。
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       注意特定日期的安全教育。做到“每天放学前一分钟,周末放学前五分钟,节假日放假前半小时”安全警示教育。结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。
加强重大活动的安全教育。学校在大型活动开展前,对学生进行安全教育,制定大型活动安全防范预案,在活动期间要求全体教职工全部到位,负责对学生进行安全管理,确保学生的安全与活动的正常进行。  
        二是加强门卫执勤,实现校园封闭式管理。每周由值周领导和值勤教师,早、中、午在校门口、操场、教学楼、学校重点部位进行巡查并建立日安全台帐。每天由学生会对校园卫生、自习课秩序、出操情况、课间秩序等情况进行全面检查,并利用星期一升旗集会及时小结,对不足的地方,随时改正。学校还制定了《门卫值班制度》,不准社会上的闲杂人员或车辆随便进入校园,如确需进入校园的要征得相关领导的同意,同时还要及时登记。不准学生私自出校门,如确需出校门的一定要有班主任以及有关老师的同意,以批条为准,同时还要有相关老师或家长的陪护。
        我校地处居民区,实现校园封闭式管理难度巨大,为了实现这一目标,以刘黎明校长为首的校务会一班人挨家挨户地做工作,动之以情,晓之以理,先后请示村委会及管区领导及社会贤达等各种人力资源,终于做通了每一户的思想工作,实现了校园封闭式管理。
        三是加强安全紧急疏散应急演练。学校每年都要在3月份的安全教育日或5月12日“防灾减灾日”和11月9日“消防宣传日”进行安全紧急疏散紧急演练,来提高我校实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
        四是实行安全隐患治理月报制度。每学期开学和每月,学校都要对学校建筑物和各种设备设施进行一次安全隐患大排查,认真填写校园安全台帐,上报中心学校。实行校长一日目测,及时把影响教育教学、危害师生安全的隐患排查出来。同时,对排查出来的隐患,能整改的立即整改,一时整改不了的,报请上级,制定整改时间表,限期整改,消除各种安全隐患。
                                                            加大投入、完善设施
        学校不仅注重安全工作的人防,而且注重安全工作的技防和物防。学校在经费紧张的情况下,仍借合格学校建设的东风,在安全设施上加大投入。学校花6.8万拆除了破旧的危厕,建了一个18蹲位的新厕所,花2万元对学校线路进行改造,购置了灭火器材,维修加高了学校围墙,加高了走廊护栏,定制了3条铁门,实现了校园封闭式管理。通过不断完善各项设施,切实消除各类安全隐患。
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       由于我们始终把安全工作贯穿于学校工作的始终,因此,学校没有发生重大安全和校园伤害事故,取得了较好的效果。每次上级领导视察学校工作时,对学校的安全工作都给予了高度评价。安全工作,对于学校来说,是一项持久性工作,有阶段性,但没有终结性,只有长抓不懈,常抓常新,警钟长鸣,才能打好安全工作保卫战,杜绝安全责任事故的发生。今后,我们将进一步学习、吸收先进的管理经验,及时研讨解决安全工作中发现的新问题,不断提高安全工作水平,努力构建和谐校园。(刘黎明  廖俊良)
       【本文中国社区新闻网湖南频道《社区安全》同步刊登】
   

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