图为书记谭朝晖在总结发言中。
（通讯员：石慧婷 李佳徽）８月28日上午，祁东职业中专2024年下学期开学会议召开，全面回顾并总结上一学年度学校各项工作的进展情况，并对新学期的工作做了规划和部署。全校教职工齐聚一堂，共谋发展大计。
会上，学校副校长罗凌云作开学工作报告，强调本学期要继续实行推门听课、集体备课等教学手段，提高教师教学能力，提升教学质量。党总支副书记高中元深入解读了“教育家精神”，号召全体教职工以教育家的情怀和担当，投身到职业教育事业中，为培养更多高素质技能型人才贡献力量。
该校书记谭朝晖在总结发言中，以“五个标点符号”“七篇文章”和“七件实事”为框架，对上一学年度的工作进行了全面而深刻的总结。他指出，新领导班子履职以来，祁东职业中专在探索与实践中，创造性地以“五个标点符号”精心勾勒路径，“七篇文章”精准锚定目标，“七件实事”充分彰显实效，特别是在“七件实事”的推进上，如职普融通、专业调整、职教高考新举措、技能人才培养模式构建、产教融合与校企合作深化、学校硬件与实训设备升级以及招生工作的量与质提升等方面，祁东职业中专都取得了超出预期的成效，为学校的可持续发展奠定了坚实基础。尤为值得一提的是，学校不仅在2024届高考中取得了喜人成绩，与多家企业达成校企合作，还在秋季招生工作中超预期完成计划——报名人数高达1800多人，彰显了祁东职业中专在职业教育领域的强大吸引力和影响力。
面对新学期的新挑战，谭书记对全校教师提出了殷切期望和工作重点。他强调，新学期的学校要从“六个发力”入手：一是发力于建章立制，进一步完善学校管理制度，提升学校运行效能；二是发力于职教升学，拓宽学生升学渠道，提升学生发展空间；三是发力于技能实训，强化实践教学环节，提升学生的专业技能水平；四是发力于核心素养，注重综合素质的培养，提升人生的品质与品位；五是发力于工匠精神，将工匠精神融入教学全过程，提升学生未来的从业竞争力；六是发力于养成教育，加强学生行为规范教育，提升班级管理水平。
如何更好地解决学生和家长心中最为关切的升学与就业的问题？如何把群众对职业教育的观望态度转变为对职业教育发展的大力支持？“五个标点符号”和“七篇文章”解决了学校以后“去哪里，从哪里出发”的问题，“七件实事”和“六个发力”解决了学校当前“干什么，怎么干”的问题。
编辑：赵沛
责编：文海庆
